从那里你可以提升你的整个存在你的学习和求知的

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望，你的温柔，你的凝视，你的呼唤，因此，当它们发生时，你可以克服你的冷漠，你的情绪失衡，你的愤怒，你的情绪。心情不好以及你对随之而来的家庭戏剧的悲伤。思考它们的魔力和构建的无限未来。帮助他们向内看生活和自己，学会享受沉默、平静、梦想、平静的对话以及他们与空间和时间的关系。需要培养的相互关怀可以在学校体验到。当教育的变迁因我们生活的时代的变革而变得更加令人兴奋时，我作为名学校教师的职业生涯就结束了。尽管在人类生命的各个阶段，尤其是在儿童和青少年时期，教育都变得越来越复杂，但预测未来的教育系统确实是不可预测的。人们还认为，所有教育体系都围绕新自由主义、经济和功利主义建议紧密团结在起，作为它们在全世界范围内达成致的主导愿景（、麦肯锡或达利斯报告等在这方面雄辩地阐述了这点），并试图关闭这些建议。

另种愿景动员了许多教育工作者，让我们感到，从权力强加的辩证法来看，他们打算摧毁我们，尽管他们没有成功。这就是为什么我和其他许多人样，不会感到挫败、沮丧、抱怨或失败，而是恰恰相反。我们知道，有很多因素使我们的希望成立，面对野 行业电邮清单 蛮的做法，减少男孩和女孩意味着“结果”，“人力资本”，“客户”，“消费者”，“努力”，“纪律”、“能力”，并通过全人类的这些，我们可以产生新的教育使命和愿景，能够专注于存在、分享、感受、认识、做、兴奋、共同生活、团结、合作并产生日益人性化的过程。今天我认识到，童年需要通过游戏、想象力以及研究和发现的热情来平衡发展的环境是在婴儿和初级阶段经历的，这无非是童年你必须与孩子起生活的时间和空间。



最大的丰满度。因此，退休后对我来说仍然是个基础阶段，尤其是最初的几年。我理解，对于男孩和女孩来说，这是个相遇和认识自己的时期，是构建自己身份的时期，是对不断增长的自主性的肯定的时期，是学习对话和对话的时期，是发现学习与自己和自己对话的乐趣的时期。世界，建立重视和爱自己所必需的自尊。经过这么长时间，审视自己并意识到我们生活在个开放且未完成的过程中，这使我将童年视为人性化道路的开始，并为使生活尽可能充实和幸福奠定基础。像我们这样充满不确定性的社会。我发现了自己，认识了自己，并且学会了将自己定位为永久学习者。当个人处于人生的低谷时，我每天都会在从无知中寻求智慧所带来的生命刺激中体验到这点。对人的内在性和主体性的学习是在不断成长和建构的过程中认识自己作为主体的基本组成部分，构成了初级阶段的核心要素。